„Wszystko może być zabawką” – 10 dni bez zabawek w przedszkolu
Jak zorganizować w przedszkolu 10 dni, podczas których dzieci same wymyślają, tworzą i wypróbowują swoje zabawki? Jak przygotować salę i materiały, by dzieci mogły podejmować własne decyzje, współpracować i rozwijać swoje pomysły?
Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego, stosowana od roku szkolnego 2026/2027, uwzględnia doświadczenia edukacyjne, które dzieci zdobywają poprzez działanie. Jedno z nich polega na tym, że dziecko przynajmniej raz w trakcie edukacji przedszkolnej przez co najmniej 10 kolejnych dni tworzy własne zabawki z różnych materiałów, także z odzysku, zastępując nimi tradycyjne zabawki.
Warsztaty przygotowują radę pedagogiczną do realizacji nowej podstawy programowej, w szczególności do zorganizowania co najmniej 10-dniowego okresu tworzenia własnych zabawek wspierającego kreatywność, samodzielność i sprawczość dzieci – od pierwszego pomysłu po wspólną zabawę i rozmowę o tym, co udało się stworzyć.
W programie m.in.:
- nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego w praktyce
- doświadczenie edukacyjne – omówienie i interpretacja
- 10 dni bez zabawek – sens, cele, powiązania z osiągnięciami dziecka
- organizacja krok po kroku – przygotowanie, realizacja, zakończenie
- rozwiązania praktyczne
- obserwacja, dokumentowanie, ocenianie kształtujące
Informacje organizacyjne
Każdy słuchacz otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego nauczycieli.
Zapraszamy do współpracy!
Edukacja 2001 Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Zawodowego
info@edukacja2001.pl, tel. 602 673 781, tel. 48 307 09 50